video

SAP PMDI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Semester GenapTahunAkademik 2015/ 2016

Mata Kuliah                : PEMIKIRAN MODERN DALAM ISLAM

Fakultas                       : DAKWAH/SYARIAH                   

Bobotsks                     : 2 SKS

Pengampu                   : SYAHRUDIN, M.Pd.I

Contac Person  : 082143777483

1.      Fb                    : http//Syah Rudin.com

2.      Google             : https://plus.google.com/u/0/+syahrudinsyah/posts

3.      Email               : syahrudin.mahakarya14@gmail.com

4.      Blog                 : http://syahrudin14.blogspot.co.id/

A.    Kompetensidasar

1.      Mahasiswamampumemahamidenganbaikpemikirandanpembaharudalamdunia Islam

2.      Mahasiswamengetahuitokoh-tokohpembaharudalampendidikan Islam

3.      Mahasiswamampumengetahuidanmenganalisisdenganarifperbedaan-perbedaanpemikiranTokoh Islam

B.     Hasilbelajar

Mampumemahami, menjelaskandanmengamalkankonseppembaharuandalampendidikan

C.    Indikator

Setelahmengikutiperkuliahanmahasiswadiharapkandapat :

1.      MenjelaskanartiPemikiran Modern dalam Islam

2.      MampuMenjelaskansejarahperkembanganpemikiran modern  duniadanlocal

3.      Menjelaskancorakpembaharuanpendidikan di Indonesia

4.      Menjelaskanperanpesantrendalampembaharuanpendidikan Islam dan Negara

5.      Memahamitokoh-tokohbesardalampembaharuan Islam

6.      MemahamiVisidanMisitokoh-tokohpembaharudunia

D.    MateriPokok

Materidisesuaikandenganrencanaperkuliahan, terlampir

E.     StrategiPembelajaran

1.      Kuliahinidiselenggarakandalam 14 sampai 17 kali pertemuandenganmengutamakanpenguasaantopik/ pokokbahasan. Apabilaadaperkembanganbarutopikpembahasandapatdiperkaya.

2.      Pendekatan yang diterapkandalammatakuliahinidenganpendekatanlebihdalam, denganmenggunakanlebihbanyakmetodediskusi, studikasus, Tanya jawabdanpraktik di lapangan.

3.      Setiapmahasiswamemberikanpendapatpadamateri yang telahditetapkanataupunmateri yang telahdidiskusikan.

F.     SaranadansumberPembelajaran

v  Sarana

Ø  Hadware :LCD Projektor, white Board, alattulis, danbahankuliahlainya.   

v  Sumber

1.      Hamid danYahya. 2010.Pemikiran Modern dalam Islam. Bandung: CV. PustakaSetia.

2.      Rusli, Ris’an. 2013. PembaharuanPemikiran Modern dalam Islam. Jakarta: PT.RajaGrafindoPersada.

3.      Susanto. 2010. PemikiranPendiidkan Islam. Jakarta: Amzah.

4.      Fananie, Zainuddin. 2010. PedomanPendidikan Modern. Jakarta: Fananie Center.

5.      Jalaludin. 2010. FilsafatPendidikan Islam. Jakarta: KalamMulia.

6.      KhlaiqdanZahir. 2001. PemikiranSufisme (dibawahbayang-bayangfatamorgana). Jakarta: Amzah.

7.      Nasir, Sahilun. 2010. PemikiranKalam (Teologi Islam). Jakarta: PT.RajaGrafindoPersada.

8.      Seluruhbuku yang terkaitdenganmateriserta data-data darigoogle book, maupunkarya-karyailmiahsepertiskripsi, tesismaupundisertasidan internet.  

9.      Diperbolehkandari internet dengantetapmencantumkanalamatnya. (Maksimal  2 alamatblogg)

10.  Amir Ali, The Spirit Of Islam

11.  A. Mukti Ali, AlamPemikiran Islam Modern di India Pakistan

12.  Benda H. Y., BulanSabitdanMatahriTerbit: Islam di Indonesia MasaPendudukanJepang

13.  DeliarNoer, Gerakan Modern dalam Islam 1900-1942

14.  HarunNasution, Pembaharuandalam Islam

15.  H.A. R Gibb,Aliran Modern dalam Islam

16.  Iqbal, The Recontruction of Relegius Thought in Islam

17.  NurcholishMadjid, Islam KemodernandanKeindonesiaan.

G.    Tugas

1.      Individu : SetiapMahasiswamembuat“Reading Course” padatiap kali pertemuandenganteknikmembaca, memahami, kemudianmenulishasilpemahamantersebut yang kemudian di analisisdandiberikankesimpulan, minimal satuataudualembarpadakertas polio denganmenuliskansumberataureferensinya.

2.      Kelompok :masing-masingkelompokmembuatmakalahsesuaidenganmateri yang telahditentukandenganmegikutsertakanreferensi minimal  5 sumber/ buku/ karyailmiah.

3.      Tugasdipresentasikandenganmenggunakanpower point/ no tex ( tidakmenggunakantek), kemudianmengumpulkanmakalahtersebutsatuminggukemudiansetelahdirevisisesuaidengan saran. 

H.    Penilaian

Kriteriapenilaiandidasarkanataspersyaratanberikut :

v  UTS                             : 10 %

v  UAS                            : 15 %

v  Kehadiran                   : 20 %

v  Keaktifankelas                        : 20 %

v  Tugas                           : 35 %

I.       RencanaPerkuliahan

NO	Tanggal	Topik/ Materi	Ket
1.		TransaksiPerkuliahan Dan PengantarPengetahuanDasarpemikiran Modern	Penjelasandosendantanyajawab
2.		Modern danSekuler	Presentasidandiskusi
3.		MaknaPembaharuan Islam	Presentasidandiskusi
4.		Gerakanwahhabiyah	Presentasidandiskusi
5.		PembaharuanPendidikan Muhammad Abduh	Presentasidandiskusi
6.		PembaharuanPendidikanRsydRidlo	Presentasidandiskusi
7.		EvaluasiMateri	Presentasidandiskusi
8.		Ujian Tengah Semester	-
9.		Qaim Amin (PendidikanEmansipasiWanita)	Presentasidandiskusi
10.		PerjuanganPesantrenMenghadapiModernitas	Presentasidandiskusi
11.		PembaharuanPendidikan Imam Zarkasi	Presentasidandiskusi
12.		GagasanPembaruanNurcholisMadjid	Presentasidandiskusi
13.		Pemikiran Abdurrahman wahiddan Islam cultural	Presentasidandiskusi
14.		Model Pembaharuanpendidikan yang tepat di Indonesia	Presentasidandiskusi
15.		AlokasiWaktuCadangan	Tanya jawab
16.		PengumpulanTugas	-
17.		UjianAkhir Semester	-

                                                                                   

Ponorogo, 27 Januari 2016

DosenPengampu

SYAHRUDIN, M.Pd.I